В наш город для постановки спектакля «Мойдодыр» на сцене Кировского театра кукол им. А.Н. Афанасьева приехал режиссер-постановщик из Москвы Дмитрий Богданов. Давайте поближе познакомимся с ним перед скорой премьерой, которая состоится 29 июня.
-Дмитрий, в аннотации к спектаклю «Мойдодыр» читаем: «Нужно стремиться к чистоте во всех её проявлениях». Почему вы выбрали именно это произведение Чуковского для постановки, а не «Федорино горе»? В нём же тоже раскрывается тема чистоты, даже более деятельное взаимодействие главной героини с миром, с домашними бытовыми предметами.
– Мне кажется, что для маленьких детей (рекомендованный возрастной адрес спектакля 3+) более понятны не практичные отношения женщины с бытовыми предметами, а игра, взаимодействие ребёнка с его личными вещами и игрушками. В ребёнке-персонаже наши маленькие зрители увидят себя такими, какие они есть, либо такими, какими они не должны быть.
-Чем вас лично заинтересовала история об исправлении мальчика-грязнули?
– Спектакль «Мойдодыр» о внутренней красоте и гармонии с самим собой. От грязнули бегут не только вещи, но и он сам о себя настоящего убегает. Мне, как режиссёру, у Чуковского интересен именно момент взаимодействия с этой страшной реальностью, когда все привычные вещи оживают, прячутся и убегают от тебя. На самом деле по-настоящему страшно, когда вдруг выходит оживший умывальник, называет тебя «грязнулей», «неумытым поросёнком» и грозит окунуть с головой в воду. В спектакле мы эти страшные моменты сглаживаем, ослабляем, перенося действие в сон мальчика. Мы с постановочной командой пришли к тому, что внешность человека напрямую зависит от его внутреннего мира. Вот если человек – душевно «грязный», если он себя изнутри не уважает, он не будет ухаживать и за своим внешним видом. Для деток очень важно понять: быть «умытым» и опрятным гораздо лучше, чем быть «грязнулей». Из такого «умытого» ребёнка, скорее всего, вырастет опрятный, чистый взрослый, возможно, с чистыми помыслами внутри.
-В апреле вы приезжали в наш театр кукол для утверждения идеи и эскизов к спектаклю. С вами была дочка. Наверное, «Мойдодыр» вы вместе с ней давно уже прочитали? Ей нравится это произведение?
– Моей дочке сейчас четыре года. Мы с ней много читаем детской литературы, как современной, так и классической. Все спектакли, которые я ставлю для детей, в процессе подготовки проверяю на ней. Рассказываю о замысле, даю послушать музыку к спектаклю, показываю эскизы, картинки и понимаю, считывается это или не считывается. Конечно, «Мойдодыр» дочке нравится. Вот, как раз, по её реакции мне стало ясно, что история о мальчике-грязнуле будет понятна и интересна всем детям.
-Сегодня появилась, скажу мягко, странное направление переписывать классиков, например, недавно я смотрел на одном детском фестивале спектакль, где автор своими стихами переписал пушкинскую «Сказку о рыбаке и рыбке». Наших зрителей подобные сюрпризы не ждут?
– Произведение Чуковского будет в спектакле без изменений, но для адаптации литературного текста к театральной постановке, конечно, некоторые стихи будут повторяться, некоторые будут пропеваться. Текст Чуковского будет в спектакле такой, какой все знают с детства, который является частью нашего культурного кода.
-Вы сказали, часть стихов будут петь, значит, спектакль, будет ещё и музыкальным?
– Да, он будет наполнен музыкой. Детям проще воспринимать и запоминать стихи в музыкальной форме. Композитор Игорь Ушаков из Санкт-Петербурга, мой постоянный соавтор, специально для нашего спектакля сейчас пишет музыку, прописывает бэк-вокалы, всё остальное. В «Мойдодыре» будет даже парфюмерный хор и хор убегающих вещей.
-Как в древнегреческом театре? Это прекрасно!
– Хор убегающих вещей, как некий социум, который отворачивается от героя. Они не могут его изгнать, поэтому сами от него отворачиваются и убегают. Также будет хор и музыкальная форма, когда мальчик-грязнуля попадает на фабрику по производству средств парфюмерии. Там же потом появляется крокодил с Тотошей и Кокошей. Они будут в виде флакончиков шампуня.
-В моем детстве был такой шампунь в зеленой емкости с красной пробкой.
– Образы всех персонажей в спектакле будут очень понятны детям. Они их видят дома каждый день. И мне кажется, что это очень правильное узнавание.
-Традиционный вопрос: ваши пожелания зрителям перед просмотром спектакля?
– Мне хочется, чтобы зрители пришли на знакомый материал и увидели его не в стандартном классическом воспроизведении, увидели в другой интерпретации. И чтобы после просмотра у детей к родителям возникли вопросы, а у родителей были бы на них ответы. От чистоты нужно научиться получать удовольствие.
Беседовал Андрей Антонов